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學(xué)校改擴建學(xué)生仍在原址就讀?羅湖區(qū)教育局:對原有教學(xué)樓無安全影響

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學(xué)校改擴建學(xué)生仍在原址就讀?羅湖區(qū)教育局:對原有教學(xué)樓無安全影響

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近日,有市民卻對布心小學(xué)改擴建一事表示擔(dān)憂,原因是學(xué)生要在原址就讀,沒有分流,家長們認(rèn)為會有安全隱患。

見圳客戶端?深圳新聞網(wǎng)2020年11月14日訊(見圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)記者 柯霈昕 實習(xí)記者 崔筱彤)羅湖區(qū)教育局為增加義務(wù)教育學(xué)位供給,近年來積極加快推進(jìn)資源配置改革,推進(jìn)了多所學(xué)校“上天入地”改擴建工程。近日,有市民卻對布心小學(xué)改擴建一事表示擔(dān)憂,原因是學(xué)生要在原址就讀,沒有分流,家長們認(rèn)為會有安全隱患。對此羅湖區(qū)教育局進(jìn)行了回應(yīng),表示將每天將對教學(xué)樓進(jìn)行安全監(jiān)測,還將采取一系列文明施工措施確保施工順利進(jìn)行。

報料:在工地里上課,學(xué)生安全誰來負(fù)責(zé)?



11月9日,有市民在深圳論壇發(fā)帖反映稱,“小孩如今就讀布心小學(xué)。可開學(xué)一個月后,就看到校內(nèi)有公示說學(xué)校將會原地重建?!痹摷议L對學(xué)生的安全情況表示擔(dān)憂:“這幾年因地下結(jié)構(gòu)受影響而導(dǎo)致路面坍塌的情況時有發(fā)生,現(xiàn)如今要在與教室目測距離不超過五米的地方建兩座分別為13層和6層的建筑,這樣大的工程量如果不分流,施工風(fēng)險可想而知。即使重建采用高新技術(shù),能夠保證教室的安全,但學(xué)生又如何能在學(xué)校與工地的混合期里度過至少四年以上的工期?粉塵和噪音對學(xué)生的影響也很大也可想而知?!?/p>

另外,家長還對校方的“沉默”表示不滿:“開學(xué)至今已有兩月左右,無論是學(xué)校還是教育局都是沉默不語。做為學(xué)校的管理者,羅湖區(qū)教育局應(yīng)該拿出一套切實可行的解決方案,給憂心忡忡的家長們一個交代?!?/span>

回應(yīng):學(xué)校將每天進(jìn)行安全監(jiān)測

記者就此事聯(lián)系了羅湖區(qū)教育局。1112日,記者獲悉羅湖區(qū)教育局回應(yīng)作出了官方回應(yīng)。首先對布心小學(xué)改擴建工程進(jìn)行了介紹。該工程于2017113日由羅湖區(qū)發(fā)展和改革局立項,由羅湖區(qū)建筑工務(wù)署實施,委托深圳市天?。瘓F)股份有限公司代建。經(jīng)前期方案設(shè)計及相關(guān)法規(guī)程序?qū)徟?,?/span>20209月正式實施。有關(guān)重建項目的必要性,羅湖區(qū)教育局解釋:“本項目建設(shè)經(jīng)可行性研究論證,有利于緩解片區(qū)學(xué)位緊張狀況,改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境。作為羅湖區(qū)重點民生工程,項目分兩期建設(shè):一期在原操場位置新建綜合樓、教學(xué)樓,二期在新教學(xué)區(qū)建成后拆除舊教學(xué)區(qū),新建教學(xué)樓和運動場。項目實施后辦學(xué)規(guī)模達(dá)到48班,增加學(xué)位540個,并完善功能配套設(shè)施等。”

布心學(xué)校改擴建工程施工現(xiàn)場 市民供圖

對于家長最關(guān)心的學(xué)生安全問題,羅湖區(qū)教育局回應(yīng)道:“建設(shè)方案經(jīng)過專家論證評審,對原有教學(xué)樓無安全影響。實施過程邀請第三方安全監(jiān)測單位對教學(xué)樓進(jìn)行監(jiān)測,頻率每天一次,確保安全。施工過程還將采取一系列安全文明施工措施:一是易起塵作業(yè)面100%濕法施工;二是裸露土及易起塵物料1做到00%覆蓋;三是每個出入口100%安裝沖洗設(shè)施;四是安裝隔音圍擋;五是錯開教學(xué)時間施工等。把影響學(xué)校的安全及教學(xué)環(huán)境降到最低?!背艘酝?,布心小學(xué)已成立建設(shè)安全領(lǐng)導(dǎo)小組,不定期召開家委會通報建設(shè)情況。羅湖區(qū)教育局相關(guān)安全辦和基建科室,也實時掌握和管理項目建設(shè)安全情況。

另據(jù)記者了解,近幾年羅湖區(qū)教育局為增加義務(wù)教育學(xué)位供給,正在積極加快推進(jìn)資源配置改革,推進(jìn)了多所學(xué)?!吧咸烊氲亍备臄U建工程。為確保學(xué)校建設(shè)期間的安全和正常辦學(xué),統(tǒng)籌綜合全區(qū)實際情況,采取異地騰挪、原地騰挪、建高科技預(yù)制臨時學(xué)校等相結(jié)合的騰挪過渡建設(shè)模式。布心學(xué)校的做法正是這種模式的一次實踐。

熱議:希望文明施工措施能落實到位

有家長在接受采訪時表示:“希望施工方能說到做到,另外相關(guān)主管能對類似的改擴建工程進(jìn)行嚴(yán)厲的監(jiān)督監(jiān)管,避免孩子受到傷害?!币灿屑议L表示:“希望工程盡快結(jié)束,還孩子們一個干凈,安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。”

 

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[見圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)編輯:譚銘碩]